All Posts

בין המפגשים אנחנו אוהבים לאתגר את הילדים בחידות ומשימות מתחלפות , באחד המפגשים שלנו ביקשנו מהם לבנות מגדל מפסטה יבשה התחרות היתה קשה הילדים צילמו, רתם ועילאי ערכו והנה התוצאה :-)

המשימה של הילדים היתה לבנות את מגרש הכדורגל של העתיד. האתגר - חייב להיות מחומרים מתכלים. אבל זה לא עצר את הילדים והדמיון הוליד את קבוצת הכדורגל ואפילו עוצב לוגו ייעודי שנוצר על ידי טל ודנה לקבוצה. הילדים מצאו קלקר מארגז, הוסיפו צבע, שערים מפלסטלינה, שחקנים מבובות משחק ישנות והנה לפניכם התהליך: שלב 1 - המחקר במחקר גילו הילדים ש״אין ממציא יחיד של הכדורגל, אלא ההתפתחות שלו התרחשה באנגליה במחצית המאה ה-19, עם התאחדות הכדורגל האנגלית שנוסדה בשנת 1863 והגדירה את חוקי המשחק. יתכן גם

תפירה, ציור, איור, הלחמה ובניית מודלים מיניאטורים הן מיומנויות שמחזקות את הקואורדינציה והמוטוריקה העדינה. קבוצת היוצרות שלנו התחילה בבלוג תפירה ומשם עברה ליצירות נוספות. שלב 1 - המחקר השלב הראשון של למידה של סקיל חדש היא לבנות את המוצר הקטן ביותר כדי לתרגל את הטכניקה - קבוצת היצירה בחרה בתפירת כרית לסיכות. הכי קשה זה להכניס את החוט לחור המחט :-) בין לבין גם חוגגים יומולדת :-) פרוייקט כרית הסיכות הסתיים והוחלט לשחרר את התפירה ולעבור לבנות את קניון העתיד. זאת, בפוסטים הבאים.

בכל יום ראשון הילדים מתחלקים לקבוצות, קבוצות שבונות, מדביקות, מתכננות ומעצבות את המודלים של עיר העתיד וקבוצות שלוקחות את הפרוייקטים שלהם ומחברות אותם לטכנולוגיה - זה יכול להיות מהדפסת תלת מימד דרך הדפסה בלייזר ואפילו הלחמה של רכיבים אלקטרונים, במעבדה במעבדה שי ותומר עוזרים להגשים את החלומות של הילדים - בין אם זה לדים למגרש, בניית לוגו לתחנת המשטרה, קירות לקניון והכי חשוב - חיבור עיר העתיד לתחנת החשמל הראשית. מתכננים הדפסה של תחנת משטרה על פי שירטוט של עוז לומדים מוטוריקה עדינ

בתחילת השנה נשאלו הילדים מה הנושאים המעניינים אותם מתוך כך התחלקנו לקבוצות קבוצת כדורגל קבוצת תפירה ויצירה קבוצת טכנולוגיה וקבוצת הפקה, אלו הילדים שעסקו יותר במלאכת הקריאטייב. כמובן שככל שהילדים הכירו את הילדים האחרים התפקידים התחלפו והשתנו.